2006年02月
金曜日!
やっと一週間が終わるという感じです。
今週は疲れました。
参観、懇談もあったのですが
我がクラスのこどもたちの指導に時間をかけてしまいました。
水曜日、木曜日、そして今日と
毎日、毎日指導です。
あと20日で3学期も終わりということもあり
子どもたちは落ち着きがありません。
日々、指導です。
その指導したことによって、
クラスの仲間意識が高まったようにも感じます。
言いたいことも言えずにいた児童も
勇気をだしてがんばって発言しようとしています。
もうすぐ5年生です。
がんばってほしいと思います。
今日、子どもたちから
「ひでせん!黒板に向かないほうがいいよ!」と言われました。
「なんで?」
「だってハゲが目立つから」
「えっ!」
そうなんですよ。
頭のてっぺんが薄いんですね。
僕のオヤジは、てっぺんがはげているので
たぶん、僕もはげるだろうと思っているのですが
さすがにクラスのこどもたちがら言われると結構ショック!
家族から言われてもなんとも思わないが
子どもたちから言われるとやっぱりショック!です。
アデランスに相談しようかなぁ。
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やっと一週間が終わるという感じです。
今週は疲れました。
参観、懇談もあったのですが
我がクラスのこどもたちの指導に時間をかけてしまいました。
水曜日、木曜日、そして今日と
毎日、毎日指導です。
あと20日で3学期も終わりということもあり
子どもたちは落ち着きがありません。
日々、指導です。
その指導したことによって、
クラスの仲間意識が高まったようにも感じます。
言いたいことも言えずにいた児童も
勇気をだしてがんばって発言しようとしています。
もうすぐ5年生です。
がんばってほしいと思います。
今日、子どもたちから
「ひでせん!黒板に向かないほうがいいよ!」と言われました。
「なんで?」
「だってハゲが目立つから」
「えっ!」
そうなんですよ。
頭のてっぺんが薄いんですね。
僕のオヤジは、てっぺんがはげているので
たぶん、僕もはげるだろうと思っているのですが
さすがにクラスのこどもたちがら言われると結構ショック!
家族から言われてもなんとも思わないが
子どもたちから言われるとやっぱりショック!です。
アデランスに相談しようかなぁ。
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今日は学習参観と懇談会。
5時間目に参観があるんですけどね、今回はパソコン教室でやりました。
いままで、がんばって調べてまとめたパワポの発表です。
7チームにわかれてそれぞれ調べたこと、わかったこと そしてまとめます。
友達が発表している間、ワークシートでわかったことなどを
書かせようかなぁと思ったんですけど、
チャットにしてみました。
参観は、ほどんどの方が見にきていただき
パソコン教室はマンタン状態。
あいさつしたときは緊張したけど
いざ授業がはじまると
いつものペースでやってしまった。
みんなが発表していて、発表と発表の間に
わかったことを言い合うチャットにして
すべての発表がおわり、
ひでせんのパワポで少し解説。
こんなこと言ってくれたなぁ、
だからこうなんやなぁと 授業形式。
やっぱり発表をもとに、授業をすすめるとすんなりみんな理解してくれる。
そらそうだよ!みんながいっしょうけんめい調べたことだもんね。
授業を終わり
次は、チャットのネチケット授業。
久しぶりにやったなぁ。
ネチケット授業。
ネットの怖さやマナーを教えました。
保護者には好評だったかな。
最後に、事前に版画をデジカメで撮って保存しておいた画像を
カレンダーに仕上げて授業終了!
なんともりだくさんの45分。
ちょっとやりすぎたかもしれないが、
パソコン得意なこどもたちは
チョチョイのチョイ!って仕上げてしまった。
さすが。
教室でリコーダーやって歌やって
最後にいつもやっている漢字あてゲームして終了。
ほんまにいつものペースだった。
その後懇談も結構残っていただき
うれしい言葉をたくさんいただいた。
感謝。
ひとりお父さんが残られてね、
3時間も話してしまった。
スゲーよかった!って
とてもうれしい懇談でした。
来年度も いたいなぁ。
いられるかなぁ。
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