drecom_hide2005teachのブログ

金曜日！

やっと一週間が終わるという感じです。
今週は疲れました。

参観、懇談もあったのですが
我がクラスのこどもたちの指導に時間をかけてしまいました。

水曜日、木曜日、そして今日と
毎日、毎日指導です。

あと２０日で３学期も終わりということもあり
子どもたちは落ち着きがありません。

日々、指導です。

その指導したことによって、
クラスの仲間意識が高まったようにも感じます。

言いたいことも言えずにいた児童も
勇気をだしてがんばって発言しようとしています。
もうすぐ５年生です。
がんばってほしいと思います。

今日、子どもたちから
「ひでせん！黒板に向かないほうがいいよ！」と言われました。
「なんで？」
「だってハゲが目立つから」
「えっ！」

そうなんですよ。
頭のてっぺんが薄いんですね。

僕のオヤジは、てっぺんがはげているので
たぶん、僕もはげるだろうと思っているのですが
さすがにクラスのこどもたちがら言われると結構ショック！

家族から言われてもなんとも思わないが
子どもたちから言われるとやっぱりショック！です。

アデランスに相談しようかなぁ。



教育ブログに参加してます。
１日、１クリックお願いします。
順位があがると励みになります。

今日は学習参観と懇談会。

５時間目に参観があるんですけどね、今回はパソコン教室でやりました。

いままで、がんばって調べてまとめたパワポの発表です。
７チームにわかれてそれぞれ調べたこと、わかったこと　そしてまとめます。

友達が発表している間、ワークシートでわかったことなどを
書かせようかなぁと思ったんですけど、
チャットにしてみました。

参観は、ほどんどの方が見にきていただき
パソコン教室はマンタン状態。

あいさつしたときは緊張したけど
いざ授業がはじまると
いつものペースでやってしまった。

みんなが発表していて、発表と発表の間に
わかったことを言い合うチャットにして
すべての発表がおわり、
ひでせんのパワポで少し解説。

こんなこと言ってくれたなぁ、
だからこうなんやなぁと　授業形式。
やっぱり発表をもとに、授業をすすめるとすんなりみんな理解してくれる。
そらそうだよ！みんながいっしょうけんめい調べたことだもんね。

授業を終わり
次は、チャットのネチケット授業。
久しぶりにやったなぁ。
ネチケット授業。

ネットの怖さやマナーを教えました。

保護者には好評だったかな。

最後に、事前に版画をデジカメで撮って保存しておいた画像を
カレンダーに仕上げて授業終了！

なんともりだくさんの４５分。

ちょっとやりすぎたかもしれないが、
パソコン得意なこどもたちは
チョチョイのチョイ！って仕上げてしまった。

さすが。

教室でリコーダーやって歌やって
最後にいつもやっている漢字あてゲームして終了。

ほんまにいつものペースだった。


その後懇談も結構残っていただき
うれしい言葉をたくさんいただいた。

感謝。

ひとりお父さんが残られてね、
３時間も話してしまった。

スゲーよかった！って
とてもうれしい懇談でした。

来年度も　いたいなぁ。

いられるかなぁ。

週末！

今日は昨日より寒ッ！

参観は、社会の発表にしました。
グループごとに調べてまとめたものを
パワポで作成し、説明しながら発表します。

今日、その発表を聞いてみました。
グループごとに、ひでせんだけに発表の練習開始。
これまたすごい！
発表の練習もしていないのに
スゲー　
画面をクリックしながら
すらすら説明できるではありませんか。

ほんまにびっくり。
スゲーよ！

短時間でここまでやるとは。
やるときはやるなぁ！

それにしても参観って１時間は少なすぎると思うんだけど。
いっそのことまる１日参観みたいに
給食や掃除のときもいっしょにどう！って感じでやりたいよなぁ。

やっちゃったら怒られるのかなぁ。

でも授業だけじゃなくてね、朝の朝礼とか
休み時間も見てもらわないとね。

それが参観とも思うんだけど。



さぁ、そろそろ思い出ＣＤを作成しなくちゃなぁ
このまま今の学校にいたいなぁ。




教育ブログに参加してます。
１日、１クリックお願いします。
順位があがると励みになります。




教育・学校人気ブログに参加してます。
クリックしていただくと順位があがります。
順位があがると励みになります。

今朝もはやくに学校へ。

地域のパトロールです。

図工で版画したんですね。
刷るのは２回目なんですけど、
授業中にインターホンが２回もなり
他のクラスのパソコン支援。

我がクラスの子どもたちは
刷り方を知っているので、おまかせ。

パソコン室からあわててもどると

やんちゃ坊主の手が真っ黒け。

始まりました、インクのつけあい
こうなったらおもしろくてとまりません。

まぁ、がんばってやった後なので
いっしょに遊びました。

鼻の頭にインクをつけ
みんなで鼻黒族。

やられたらやり返す。

おかげで、顔がインクだらけ。
他の先生は、ひでせんの顔を見て
唖然

はい、すみません。


教育ブログに参加してます。
１日、１クリックお願いします。
順位があがると励みになります。




教育・学校人気ブログに参加してます。
クリックしていただくと順位があがります。
順位があがると励みになります。

今日は暖かかった。

体育も半そでで、マラソン、サッカー。
めちゃ気持ちよかった。

来週、学習参観がある。

何をしようか考えている自分がいるんだけど
なんか　イマイチ。

３学期に入って、パワポやｈｔｍｌで作成した教材を
黒板にプロジェクターに映してをして授業をしている。

子どもたちは、スゲー楽しんで授業を聞いてくれるし
図やイラストがあるとよく理解もしてくれる。

参観もそのプロジェクターを使って算数授業をするか
パソコン室で社会の発表するか
理科の実験をするか悩んでいた。

まぁ、その進み具合で決めようと思っていたし
いつもの授業をすればいいや　と思っていた。

でも、参観ってちょっとちがうんだね。

職員室では、「何されるの？」っていう話ばかりだ。

音楽で合奏、理科の実験など事前にその学習参観に向けて
練習？している。

なんか、学習発表会になっている。
そんなもんなんかなぁ。

さらに、隣のクラスの先生がプロジェクターを使うと言ってきた。
教室で発表するらしい。

いろんな学習教材を使って授業するのは
すごくいいことと思うんだけど、いきなり学習参観に使うのは
どうしたものかと、ちょっと思ってしまう。

学習参観は、いつもの授業を見てもらうんじゃないんかなぁ。
いつもどおりの授業をしたほうが、保護者はいいんじゃないかなぁ。

我が娘の参観に行くんだったらいつもの授業を見てみたいし
特別なことはしてほしくないなぁ。

でも、このことがきっかけで、
いろんな教材研究をされているし、いいこととも思う。

でも、なんか　
ちょっとくやしい。

教室も、掲示物をスゲー飾ったりしているしなぁ。

僕もやらないとなぁと思いつつ
掲示はいつもどおりでいいやと思ってる。

明日、学年主任に僕の考えている授業を聞いてもらって
相談して決めようっと。


教育ブログに参加してます。
１日、１クリックお願いします。
順位があがると励みになります。




教育・学校人気ブログに参加してます。
クリックしていただくと順位があがります。
順位があがると励みになります。